為貫徹落實(shí)南工大浦校[2024]93號(hào)《關(guān)于組織開展“五育潤(rùn)心沐光同行”心理健康教育活動(dòng)的通知》，充分發(fā)揮優(yōu)秀寢室、優(yōu)秀寢室長(zhǎng)的榜樣示范作用，激發(fā)學(xué)生之間互助合作的朋輩效應(yīng)，營(yíng)造積極健康向上的寢室文化氛圍，由學(xué)工處大學(xué)生心理健康指導(dǎo)中心主辦，汽車工程學(xué)院、計(jì)算機(jī)與通信工程學(xué)院承辦的“‘寓’見(jiàn)你真好——寢室故事大賽”決賽于2024年4月24日晚，在圖書館C館三樓多功能廳成功舉辦。

　　本次比賽邀請(qǐng)了黨委委員、校長(zhǎng)助理朱新娣，學(xué)生工作處副處長(zhǎng)徐永生，學(xué)生工作處徐華瑞老師、吳亞子老師，校團(tuán)委劉澈老師擔(dān)任評(píng)委;汽車工程學(xué)院副院長(zhǎng)馮崇毅、計(jì)算機(jī)與通信工程學(xué)院副院長(zhǎng)張偉華、國(guó)際酒店與飲食文化學(xué)院龔康年以及各二級(jí)學(xué)院心理輔導(dǎo)員作為嘉賓出席了活動(dòng)。另外，比賽現(xiàn)場(chǎng)還有近180名學(xué)生觀眾作為大眾評(píng)審參與了投票。

　　賽前共收到了來(lái)自7個(gè)學(xué)生社區(qū)、23份優(yōu)秀作品，經(jīng)過(guò)指導(dǎo)老師和參賽學(xué)生的反復(fù)修改和打磨，最終7個(gè)作品入圍決賽。所有參賽作品通過(guò)微電影、現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)、情景劇等多種形式，從人際關(guān)系、學(xué)風(fēng)建設(shè)、生活習(xí)慣、情感戀愛(ài)等方面展現(xiàn)了同學(xué)們的寢室生活風(fēng)貌。

　　決賽現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分由專家評(píng)委評(píng)分和大眾評(píng)委評(píng)分組成，其中專家評(píng)審占比70%，大眾評(píng)審占比30%，最終評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)各1名，優(yōu)勝獎(jiǎng)4名，優(yōu)秀指導(dǎo)教師3名。

　　酒店學(xué)院李雄坤老師、計(jì)通學(xué)院陳建欣老師和土木學(xué)院聶子豪老師榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)。

　　作品《不同的我們》、《奇葩室友》、《一次矛盾、共同成長(zhǎng)》、《寢室心事》》榮獲優(yōu)勝獎(jiǎng)。

　　澄園作品《界》榮獲三等獎(jiǎng)，主要講述了寢室生活中同學(xué)們要尊重彼此的邊界，學(xué)會(huì)互相理解，融洽相處。

　　漪園作品《破繭》榮獲二等獎(jiǎng)，主要講述了舍友之間如何消除誤會(huì)，增進(jìn)友誼的故事。

　　湉園作品《光》榮獲一等獎(jiǎng)，主要講述了在寢室中如何面對(duì)欺凌，同學(xué)之間伸出援手，度過(guò)灰暗時(shí)刻的故事。

　　最后，朱新娣校長(zhǎng)助理進(jìn)行總結(jié)發(fā)言，她首先對(duì)本次大賽的成功舉辦給予了肯定，認(rèn)為這些寢室故事，不僅展現(xiàn)了同學(xué)們的尊重、關(guān)懷和感恩，也促進(jìn)了互助合作和積極健康的寢室文化建設(shè)。她結(jié)合當(dāng)代大學(xué)生寢室生活的現(xiàn)狀和常見(jiàn)問(wèn)題，建議同學(xué)們主動(dòng)學(xué)習(xí)運(yùn)用情緒ABC等心理學(xué)理論和方法，理性調(diào)節(jié)自我情緒狀態(tài)，通過(guò)真誠(chéng)溝通在協(xié)調(diào)寢室人際關(guān)系。

　　本次大賽為學(xué)生提供了一個(gè)展示自我、分享寢室故事的平臺(tái)，這不僅有助于同學(xué)們塑造健康平和的心態(tài)，樹立正確的價(jià)值觀和人生觀，也有利于積極向上的寢室文化氛圍的營(yíng)造中，使得寢室生活真正成為同學(xué)們的“社會(huì)能力的練功房，學(xué)風(fēng)建設(shè)的發(fā)源地，心理健康的安全屋”。