論如何促進(jìn)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成
2018-11-23
概要:
《現(xiàn)代漢語詞典》對“習(xí)慣”一詞有兩種解釋。一、常常接觸某種新的情況而逐漸適應(yīng);二、在長時期里逐漸養(yǎng)成的、一時不容易改變的行為、傾向或社會風(fēng)尚。
我們都知道,物理學(xué)上有一原理,叫慣性原理。就是說,一個不受任何外力的物體將保持靜止或勻速直線運動。其實在人的行為上也存在著這種慣性,這就是我們所說的習(xí)慣??鬃釉f過:“少年若天性,習(xí)慣如自然。”這正是俗話所說的“習(xí)慣成自然”。亞里士多德說過:“總而言之,任何習(xí)慣都是同一種行為的結(jié)果,我們所該做的,就是給行為立個規(guī)矩。”七個月大的嬰兒,要他站起來,非倒下來不可;長到一歲大,他就能站起來走路了;到了兩歲,他可以跑步了。之所以如此,不過是肌肉與神經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣。一試再試,一摔再摔,力氣就有了。放根指頭到嬰兒的口里,他就滿懷期待地吸吮起來,那也不過是哺乳動物數(shù)百萬年來的習(xí)慣反應(yīng)而已。再怎么復(fù)雜的動作,只要經(jīng)過不斷地練習(xí),我們身體的某一部分都能絲毫不差地做出來。音樂家演奏一首高難度的曲子,注意看他的動作:靈活的十指,敲、彈、撫、觸、弄,無不恰到好處,還能跟你談笑風(fēng)生,樂器仿佛自動鋼琴,跟他毫無瓜葛似的。這也還是習(xí)慣,長時間的不斷練習(xí),加上無數(shù)次的失敗,使人自然就具備了這種能力。
如何促進(jìn)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成,筆者認(rèn)為要做好以下幾點:
一、安心定神是關(guān)鍵。
學(xué)習(xí)是一件寂寞的事情。年輕人往往心浮氣躁、好高騖遠(yuǎn),道理雖然簡單,要領(lǐng)會卻不容易,就算明白了,要謹(jǐn)守分寸更是困難。忙中求序,鬧中求靜,本來就不是簡單的事。但是,“寧靜中自見智慧”,要持續(xù)不斷追求高遠(yuǎn)的目標(biāo),就非得沉潛不可。
二、落實規(guī)劃是根本。
同學(xué)們在校學(xué)習(xí),實際上有兩份課表。一份是有形的課表,嚴(yán)格規(guī)定每一堂課怎么上;一份是無形的課表,要求你們自己在課堂外怎么辦。前一份課表按計劃遵照執(zhí)行即可,后一份課表卻考驗著你們的自覺性。同學(xué)們的寒暑假共有80多天,這是一筆不菲的時間儲蓄,大家做到“四好”:休息調(diào)整好、個人事務(wù)處理好、確保安全好和堅持學(xué)習(xí)好。在做到前“三好”的同時,不能放松學(xué)習(xí),而且要盡可能地占用比例大一些。
三、嚴(yán)格自律是基礎(chǔ)。
我對嚴(yán)格自律的理解,就是古人講的那句耳熟能詳?shù)脑挘何鹨陨菩《粸?,勿以惡小而為之。這里面的道理很深刻,體現(xiàn)著辯證的思想,揭示了從量變到質(zhì)變的哲學(xué)原理。
學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項長效工程,優(yōu)良學(xué)風(fēng)需要進(jìn)行長時間的習(xí)慣養(yǎng)成,來不得一時一刻的松懈。一旦讓好習(xí)慣構(gòu)成,同學(xué)們便可受益終身,一個人活躍在良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣中,反過來亦可促使其更好的發(fā)展!相信同學(xué)們在學(xué)校的教育引導(dǎo)下,一定會形成“勤學(xué)、善學(xué)、樂學(xué)”的良好習(xí)慣,讓我們一齊構(gòu)建“學(xué)風(fēng)”建設(shè)的新局面!
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